Einbeck, 17. November 2025
Mehr als zwanzig interessierte Eltern folgten am Montagabend der Einladung der IGS Einbeck zu einem Informationsabend rund um das Thema Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS). Ziel der Veranstaltung war es, grundlegende Fragen zu klären, Einblicke in schulische Unterstützungsangebote zu geben und Raum für Austausch zu schaffen.
Durch den Abend führte Theresa Lücking, Fachbereichsleiterin für Deutsch und Musisch-Kulturelle Bildung. Sie gab einen umfassenden Überblick darüber, wie LRS entsteht, welche Formen es annehmen kann und welche Hilfen die Schule anbietet, um betroffene Schülerinnen und Schüler erfolgreich zu begleiten. „Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben betreffen viele Lernende“, betonte Lücking. „Uns ist wichtig, Rahmenbedingungen zu schaffen, die den Spaß am Lernen erhalten und Erfolge ermöglichen, auch und gerade im Deutschunterricht.“
Neben fachlichen Informationen bot der Abend vor allem eines: die Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen und festzustellen, dass man als Familie mit den Herausforderungen einer LRS nicht allein steht. Viele Eltern nutzten die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu schildern oder konkrete Fragen zum Lernalltag ihrer Kinder zu stellen.
Unterstützt wurde die Veranstaltung von Anja Vierkötter, Jahrgangsleiterin des Jahrgangs Pink. Aus ihrer Perspektive als Förderschullehrerin ergänzte sie wertvolle Hinweise zum individuellen Umgang mit LRS und zu Fördermöglichkeiten. Ein weiterer Schwerpunkt des Abends lag auf dem Übergang in die höheren Jahrgänge: Wie gelingt es, ab Klasse 9 trotz Ziffernnoten weiterhin gute Leistungen und gute Bewertungen zu erzielen? Auch hierzu gab es praxisnahe Tipps und Hinweise.
Wer sich weiter informieren möchte, findet ausführliche Regelungen und Förderansätze im LRS-Konzept der IGS Einbeck, abrufbar auf der Homepage unter „Konzepte“.
Die positive Resonanz der Eltern zeigt: Das Interesse an Austausch und Orientierung ist groß. Daher plant die Schule auch im kommenden Jahr wieder einen LRS-Infoabend, voraussichtlich erneut im November, in zeitlicher Nähe zu den SELG-Terminen.
